网吧成冷宫 学生变乖了吗?
全免费的网吧,怎么会没有学生乐意去上网呢?这不得不让人匪夷所思。曾看到有些网吧在开业之际,也会推出免费三天的活动,那场面,简直是门庭若市,很多人为抢了位置,连饭也顾不上吃就去等待。那热情,那激动,谁见了都得感叹一声。然而,现在真的有了个在假期免费开放的网吧,怎么效果就全变样了呢?
难道这仅仅是因为这网吧是学校开办的吗?那么,学校开放的“阳光网吧”就应该遭受冷宫的待遇吗?阳光,给人一种灿烂明媚温暖的感觉,取名阳光网吧,其也意在给学生们一个舒适的味道。教育局推出这计划,免费供中小学生假期上网,给学生提供了一个健康的网络环境,初衷是好的,但投入了大量资金的“阳光网吧”被大量闲置,资源的浪费实在让人痛心。在这实施的过程中,他们有没有把计划真正落到了实处,让学生感受到其中的意义而自觉的参与这活动中呢?
不少学生对外面的网吧倒是情有独钟,尽管有着“未成年人不得进去网吧”的禁令,但是,明知不可为而为之的大有人在,这样的“冒险精神”的确让他们痛快了。比起这些网吧,阳光网吧却有那么多的限制,比如时间,比如地点,等等。虽然美名其约的说有着一个指导师,但是在孩子中的眼中,老师始终是有一定距离的,在上网的时候还像上课那样,始终有种不自在的感觉,很多学生都说了像是被监视,连玩游戏什么的也担心受怕,这样还不如换成一个大哥哥或大姐姐,一来亲切了许多,二来又可稍做指导。
现在,很多学生简单地认为上网只是游戏亦或是聊天,其实他们并不了解网络最大的意义在于获取有用的信息,开阔视野,增长见识。在这种情形下,做好引导工作处在了显要的位置。
既然是专给孩子们上网的,那就应该有它独特之处吧。为中小学生开辟个专门的网站,让他们从中获得关于学习、交友、游戏等适合他们的内容,让这些网站成为孩子们相互交流和学习的平台;开展网络棋类比赛、博客比赛、网页制作比赛、网上读书等活动也是个不错的主意。一切为了孩子,就要站在孩子的角度,要让孩子们学的愉快,也玩的愉快。
在这个信息化的时代里,沉溺于网络与简单地拒绝网络都是一种遗憾。“阳光网吧”作为一新生事物,其道路将曲折而光明。