网吧成冷宫 学生变乖了吗？

　　全免费的网吧，怎么会没有学生乐意去上网呢？这不得不让人匪夷所思。曾看到有些网吧在开业之际，也会推出免费三天的活动，那场面，简直是门庭若市，很多人为抢了位置，连饭也顾不上吃就去等待。那热情，那激动，谁见了都得感叹一声。然而，现在真的有了个在假期免费开放的网吧，怎么效果就全变样了呢？

　　难道这仅仅是因为这网吧是学校开办的吗？那么，学校开放的“阳光网吧”就应该遭受冷宫的待遇吗？阳光，给人一种灿烂明媚温暖的感觉，取名阳光网吧，其也意在给学生们一个舒适的味道。教育局推出这计划，免费供中小学生假期上网，给学生提供了一个健康的网络环境，初衷是好的，但投入了大量资金的“阳光网吧”被大量闲置，资源的浪费实在让人痛心。在这实施的过程中，他们有没有把计划真正落到了实处，让学生感受到其中的意义而自觉的参与这活动中呢？

　　不少学生对外面的网吧倒是情有独钟，尽管有着“未成年人不得进去网吧”的禁令，但是，明知不可为而为之的大有人在，这样的“冒险精神”的确让他们痛快了。比起这些网吧，阳光网吧却有那么多的限制，比如时间，比如地点，等等。虽然美名其约的说有着一个指导师，但是在孩子中的眼中，老师始终是有一定距离的，在上网的时候还像上课那样，始终有种不自在的感觉，很多学生都说了像是被监视，连玩游戏什么的也担心受怕，这样还不如换成一个大哥哥或大姐姐，一来亲切了许多，二来又可稍做指导。

　　现在，很多学生简单地认为上网只是游戏亦或是聊天，其实他们并不了解网络最大的意义在于获取有用的信息，开阔视野，增长见识。在这种情形下，做好引导工作处在了显要的位置。

　　既然是专给孩子们上网的，那就应该有它独特之处吧。为中小学生开辟个专门的网站，让他们从中获得关于学习、交友、游戏等适合他们的内容，让这些网站成为孩子们相互交流和学习的平台；开展网络棋类比赛、博客比赛、网页制作比赛、网上读书等活动也是个不错的主意。一切为了孩子，就要站在孩子的角度，要让孩子们学的愉快，也玩的愉快。

　　在这个信息化的时代里，沉溺于网络与简单地拒绝网络都是一种遗憾。“阳光网吧”作为一新生事物，其道路将曲折而光明。